martes, 17 de mayo de 2011

ACADEMIA PUERTORRIQUEÑA DE LA LENGUA ESPAÑOLA

Podemos mantenernos en total contacto con Nuestra Lengua por medio del portal de la Academia Puertorriqueña de la Lengua Española cuya dirección digital es la siguiente:
El escudo que constituye su logo es muy significativo. Veamos lo que representa:

Descripción heráldica
Escudo ovalado, el campo de sinople con una ceiba arrancada en oro, cargada de una espada de plata puesta en palo, punta arriba y acompañado el tronco, a la diestra, de unas llamas de fuego de gules y oro, agrupadas, y a la siniestra de un libro abierto de plata, con los cantos de oro y el forro de gules; y en punta un volante de plata con el lema RAÍZ-SAVIA-HONOR, escrito en letras de sable. Bordadura de plata con la inscripción ACADEMIA PUERTORRIQUEÑA DE LA LENGUA ESPAÑOLA, también escrita en letras de sable.

Descripción en términos ordinarios
Escudo ovalado, con borde plateado, su fondo de color verde olivo y en él una ceiba enteramente dorada, con sus raíces al descubierto. Sobre el tronco y la copa del árbol figura una espada desenvainada puesta verticalmente, la punta hacia arriba. Al lado izquierdo del tronco figuran unas llamas rojas y doradas, agrupadas, y al lado derecho, un libro plateado abierto, con los cantos dorados y el forro de color rojo. Bajo el árbol, una cinta volante plateada con la inscripción RAÍZ-SAVIA-HONOR, puesta en letras negras y en el borde plateado del escudo otra inscripción, también en letras negras, que dice: ACADEMIA PUERTORRIQUEÑA DE LA LENGUA ESPAÑOLA.

Simbolismo
El lema de la Academia Puertorriqueña de la Lengua Española nos da la clave para interpretar el simbolismo de la insignia adoptada por la docta corporación. Sus palabras RAÍZ-SAVIA-HONOR, equivalen a decir: “La lengua española es raíz, vida y honra de la cultura puertorriqueña”.

Cuatro figuras componen el emblema: un árbol, una espada, unas llamas de fuego y un libro. Dos esmaltes la dominan: el oro y el verde.

La ceiba, el más longevo y corpulento de nuestros árboles autóctonos, se caracteriza por sus poderosas raíces. En el emblema representa a la vez la cultura puertorriqueña –una de las múltiples manifestaciones de la civilización hispánica y la lengua castellana, que constituye su fundamento y su vida. Se le esmalta en oro, que en heráldica significa riqueza y fuerza.

La espada, insignia heráldica del honor –porque en ella se conquistaba y vindicaba la buena fama–, representa la lengua no ya con fuerza articuladora, sino como lustre y ornamento de nuestra cultura. Significa también la disposición de la Academia de defender la lengua contra todo lo que pueda empañarla o adulterarla. Por ello se esmalta de plata, que es símbolo de inocencia y virginidad.

Las llamas del fuego, por referencia al prodigio de Pentecostés, simbolizan la lengua hablada. La lengua escrita está representada por el libro.

El color verde, en fin, que sirve de campo o fondo a las figuras, está tomado del blasón de Puerto Rico. Con todo derecho se apropia de este color la Academia Puertorriqueña de la Lengua, conservándole el significado de abundancia, esperanza y libertad, que le atribuyen antiguas tradiciones populares.

(Tomado del BAPLE, Núm. XIII, Año 1985 – Edición conmemorativa de los primeros treinta años)




sábado, 30 de abril de 2011

Materiales Digitales: Una gran alternativa

La tecnología nos permite no solo crear libros digitales y publicarlos en la Internet, sino además hay portales que te ayudan a diseñar toda una biblioteca digital que luego puedes colocar en tu página web o en tu blog. Este es un buen ejemplo para difundir, compartir y promover trabajos, talleres y conferencias con comunidades diversas alrededor del mundo. La explosión del conocimiento es tanta que nos mueve a colaborar y a no dejar archivados en papeles dentro de gavetas de escritorio; esfuerzos que no necesariamente tenemos interés en publicar de modo tradicional ( libro en papel ). Ahora el mundo tiene al alcance cualquier escrito que decidamos digitalizar y compartir. Ésta,sin duda, es una excelente forma de publicidad gratuita y ética que demuestra lo que hacemos a diario millones de los educadores comprometidos genuinamente con la educación y el mejoramiento profesional de colegas y estudiantes. La enseñanza colaborativa o el trabajo en equipo o entre pares; así como el compartir con otros nuestros conocimientos es lo que nos hace grandes y marca nuestro desempeño.

miércoles, 27 de abril de 2011

UN CÓMIC Y UNA POETA

Un grupo de artistas gráficos se inspiró en una serie de poemas de la poeta puertorriqueña Mercedes Negrón Muñoz cuyo seudónimo es Clara Lair y diseñó un cómic que se encuentra en el siguiente portal:
http://en.calameo.com/read/0000280649c9bc8f498cc

martes, 19 de abril de 2011

CREAR CARTELES O UN PÓSTER DIGITAL

Estamos en una época tecnológica. Los carteles hechos a mano son buenos, pero la Internet te permite hacerlos mejores y crear pósters digitales multimedios. Selecciona un tema: Autor, discurso literario, lectura. Entra al siguiente URL:
http://www.edu.glogster.com y crea tu propio GLOG.

Puedes seguir el ejemplo que he diseñado y aparece en el siguiente enlace:
http://max700.edu.glogster.com/false/


Igualmente utiliza como modelo este otro GLOG sobre uno de mis poetas favoritos: César Vallejo:

http://max700.edu.glogster.com/uno-de-mis-poetas-favoritos/

jueves, 31 de marzo de 2011

NUEVO BLOG ESTILO



La Fundación del Español Urgente conocida por sus siglas como ( BBVA ) creó el BLOG ESTILO que ayudará a desarrollar el primer manual de estilo en español para escribir correctamente en la Internet, las redes sociales y en cualquier dispositivo electrónico o canal de comunicación digital. La direccción del mismo es la siguiente: http://www.manualdeestilo.com/ El Español ocupa la tercera posición en las lenguas más habladas en la red, pero hay pocos libros de estilo sobre él que se puedan consultar en la Internet en formato web. ESTILO es un manual para los nuevos medios, hecho en un soporte nuevo y por ello su estructura contará con varias áreas: escribir, hipertexto, ortografía, gramática, palabras y diversas herramientas que ayudarán, sin duda, al manejo y buen uso del Idioma Español en los medios digitales.

viernes, 4 de marzo de 2011

La RISA como terapia:





"La risa es un verdadero desintoxicante moral capaz de curar o por lo menos atenuar la mayoría de nuestros males. Y además, no hay ningún peligro si se supera la dosis". William Fry, neurólogo estadounidense.
Aunque siempre se ha sabido que el sentido del humor influye en la recuperación de los enfermos, fue a partir de la década del setenta cuando la risoterapia consiguió el empujón definitivo con el famoso caso de Norman Cousins: un importante ejecutivo de Nueva York, conocido crítico y editor de Saturday Review, a quien a los cincuenta años le fue diagnosticada espondolitis anquilosante (artritis espinal sumamente dolorosa) que lo dejó lisiado.

Los doctores no conocían la cura para la enfermedad y ante este panorama nada alentador Cousins cayó en depresión mayor, mientras más se deprimía peor era su estado y el dolor se hacía cada vez más intenso.

Los médicos le dijeron que un poquito de alegría le vendría bien, así que pidió varias películas cómicas y cuando comenzó a verlas y a reírse a carcajadas, se sintió mejor; así descubrió que por diez minutos de risa a mandíbula batiente lograba eliminar el dolor por dos horas, mientras más se reía mejor se sentía; además gracias a sus sesiones diarias de risa pudo conciliar otra vez el sueño.

Los puntos que abarca una clase de risoterapia son:
En las clases de risoterapia se utilizan mucho los sentidos porque éstos están en contacto directo con la risa, y es lo que más éxito tiene a la hora de hacer reír, pero además contemplan lo siguiente:

Teoría: se repasa todo lo referente a la risa en las diferentes culturas, así como las distintas clases de risa que se conocen (acogedora, maliciosa, nerviosa, hueca, histérica, profunda...). Se estudia también la parte de la memoria en la que almacenamos los momentos en los que se ha reído.

Una parte práctica de estiramientos: el movimiento desbloquea el cuerpo y éste se relaja. Por eso se hacen unos ejercicios de pulmones, espalda y estómago, para reír de la mejor forma y con la máxima facilidad.

Comunicación: Se hacen ejercicios de comunicación con el fin de desinhibirse y crear complicidad entre los aistentes a la terapia.

Técnicas: Se trata de practicar diversas técnicas con el fin de buscar la diversión y la vuelta a la infancia para lograr la mejor risa, es decir, la más saludable, esa que proporciona una carcajada intensa y pura.

Los expertos dicen que la risa tiene múltiples ventajas:
- Inmuniza contra la depresión y angustia.

- Cuando uno se ríe segrega más adrenalina, lo que potencia la creatividad y la imaginación.

- Al reír, el cerebro hace que nuestro cuerpo segregue endorfinas, sedantes naturales del cerebro similares a la morfina; esas segregaciones que actúan como drogas naturales que circulan por el organismo, resultan cientos de veces más fuertes que la heroína y la morfina, además son gratuitas y no tienen efectos secundarios. Por eso cinco o seis minutos de risa continua, actúan como un analgésico.

- Al reírnos estamos haciendo ejercicio: Con cada carcajada se ponen en marcha cerca de 400 músculos, incluidos algunos del estómago que sólo se pueden ejercitar con la risa.

- Actúa como un masaje: La columna vertebral y cervicales que es donde por lo general se acumulan tensiones, se estiran al reírnos. Además se estimula el bazo y se eliminan las toxinas. Con este movimiento el diafragma origina un masaje interno que facilita la digestión y ayuda a reducir los ácidos grasos y las sustancias tóxicas.

- Nos limpia: Al reírnos se lubrica y limpian los ojos con lágrimas. La carcajada hace vibrar la cabeza y se despeja la nariz y el oído.

- Oxigenación: Cundo ríes entra el doble de aire en los pulmones, de ahí que la piel se oxigene más. En concreto, los pulmones mueven 12 litros de aire en vez de los 6 habituales, lo que mejora la respiración y aumenta la oxigenación. Con esto se desmiente la idea de que la risa provoca arrugas en el rostro, al contrario lo tonifica.

- La risa nos da felicidad: Además de favorecer en la producción de endorfinas, también hay mas encefalinas en el cerebro, ambos neurotransmisores (formados por cadenas de aminoácidos) que se encuentran sobretodo en el sistema límbico y cuya función es combatir el dolor.
La risa como fuente de salud ya aparece en la Biblia, donde es posible leer: "Un corazón alegre es como una buena medicina, pero un espíritu deprimido seca los huesos".Algunos libros hindúes hablan de la meditación basada en sí mismo, es un medio para conocerse interiormente que ayuda a estar más consciente del mundo.
En la India, se promueve la meditación de la rosa mística que consiste en nueve días con tres horas diarias de risa.
Cierta escuela budista enseña técnicas para caminar sonriendo y dice que se trata de algo tanto o más beneficioso que la meditación.
Hay una creencia hindú que asegura que una hora de risa tiene efectos más beneficiosos para el cuerpo que cuatro horas de yoga.
Los pueblos más perseguidos tienen un sentido del humor muy desarrollado, y ese es el caso del pueblo judío.
Los Jasidim eran unos maestros religiosos que entendían que la religión no podía ser algo triste y por eso le inyectaron buen humor a la vida, bailes y canciones a los ritos religiosos.
La filosofía china del tao también dice que para estar sano hay que reír treinta veces al día, y al respecto los expertos afirman que con tres veces al día es suficiente siempre y cuando sea por más de un minuto cada una.
Observa el siguiente vídeo y analiza el poder de la risa. Busca algunos textos literarios que despierten el humor y señala el enfoque del tema en los mismos.
http://youtu.be/RP4abiHdQpc

miércoles, 23 de febrero de 2011

FOTO- RECUERDOS:FOTO- TERAPIA



La fototerapia provee una buena oportunidad, directa y sencilla de recoger tus momentos memorables y plasmarlos en una foto junto con una descripción o escrito en el que expliques el valor sentimental, social o histórico de la misma. Selecciona incluso fotos para hacer un DIARIO DE VIAJES en el que relates anécdotas y experiencias.

martes, 15 de febrero de 2011

ESTILOS DE APRENDIZAJE Y TEST VOCACIONAL

El éxito académico no solo tiene que ver con tu dedicación, sino también con tu estilo de aprendizaje. Cuando comprendes con qué estilo de aprendizaje funcionas mejor, es más fácil aprender. Toma la siguiente prueba y al contestar solamente unas preguntas, descubrirás si eres: Auditivo, Lógico, Físico, Social, Solitario, Verbal o Visual o una combinación de los siete estilos de aprendizaje existentes hasta el momento. Entra al siguiente URL y descubre tu estilo hoy:
http://howdoyoulearn.educationnation.com/






En tu computadora encontrarás un servicio de orientación vocacional en Línea , basado en el prestigioso Test de Preferencias Vocacionales de Kuder, construido por la Escuela de Psicología de UNIACC. Éste te ayudará a determinar, de modo científico y amigable, tus inclinaciones profesionales actuales.
Este test consta de 168 preguntas, las cuales no requieren ser respondidas de forma inmediata, pues podrás dejarlo inconcluso y finalizarlo en otro momento.
En la siguiente página, te solicitamos información personal básica, con el fin de poder orientarte de la mejor manera posible y saber como comunicarnos contigo para entregarte los resultados del proceso. La calidad de los resultados obtenidos dependerá de la sinceridad y dedicación con la que respondas cada una de las preguntas formuladas.
http://www.testdekuder.cl/

Otro magnífico portal que incluye diversos ejercicios y pruebas para descubrir tus fortalezas e inclinación vocacional lo encuentras en la siguiente dirección: http://www.careerpath.com/career-tests/?lr=cbmsn&siteid=cbmsnchcpath&cbRecursionCnt=1

martes, 5 de octubre de 2010

viernes, 27 de agosto de 2010

( D ) OLORES URBANOS:LITERATURA Y SOCIEDAD


La Dra. Yasmine Cruz Rivera ofreció la Conferencia titulada: ( D ) OLORES URBANOS: LITERATURA Y SOCIEDAD el jueves, 16 de septiembre a un grupo de estudiantes de Sociología y Justicia Criminal en la UIPR, Recinto Metro. La misma presenta la conceptualización de la denominada Literatura Social y enfoca el alcance de su más reciente publicación el libro de cuentos
( D ) OLORES URBANOS ( 2010 ), Publicaciones Atticus.

jueves, 5 de agosto de 2010

EVIDENTE DESHUMANIZACIÓN: ¡BASTA YA DE ESTOS ESPECTÁCULOS BÁRBAROS!


Ver una fuerte presentación sobre la realidad del denominado: "Arte Taurino". Despertemos nuestra sensibilidad. Entra al siguiente portal: http://www.slideshare.net/dracruz

Explica ahora qué opinas. Escribe un argumento a favor o en contra de las corridas de toros.
Toros
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viernes, 30 de julio de 2010

¿Tradición o crueldad?:


Recientemente estuve en Madrid y fui a La Plaza de Toros de Las Ventas porque confieso que para criticar hay que investigar y atestiguar primero , ya que con ello se crean argumentos válidos y no simples falacias. El denominado espectáculo taurino fue escenario de total deshumanización que se aleja drásticamente de La Tauromaquia de Goya o del amor proyectado en el poema de Federico García Lorca "Llanto por la muerte de Ignacio Sánchez Mejías". No es lo mismo la metáfora del pincel o de la letra que la estocada vil y la furia desenfrenada de quienes como Atila o Nerón se gozan del sufrimiento de lo vivo sea animal o humano. Barcelona ha dado ya el primer paso y ¡Bravo por los valientes catalanes!pues a partir del 2012 estarán prohibidas estas corridas que son más que evento cultural un acto despiadado de abierta barbarie. Dirán algunos que es un arte o un acto de gallardía en el que se arraigan las entrañas de la españolidad. Pienso, por el contrario que es más digno el toro quien actúa por su instinto animal, que el torero que se animaliza por la mezquindad de un aplauso. Mi visita a la PLaza de Las Ventas dejó en mí no sólo un sabor amargo, sino que comprobó mi tesis, cuando uno de los toreros no atinó la estocada y el toro se mantuvo en pie frente a once cuchilladas que éste le propinara en la cabeza sin mediar gesto ni palabara. El mismo público le gritó en medio de improperios su cobardía y le abuchearon hasta la saciedad. Considero como Gandhi que se conoce la grandeza de un pueblo en el trato que den a sus animales y que si lo viéramos desde la perspectiva del toro la postura de miles cambiaría de modo radical. Adjunto esa visión de un bloguero español llamado José Enrique Vázquez Oria, cuya opinión es precisamente mi sentir. Argumenta tú ahora si estás a favor o en contra de que se prolongue este evento como proclamación de una nacionalidad ancestral o si es una excusa más para el lucro de unos grupos particulares; que sabemos tienen derecho a trabajar honradamente para comer, pero ¡Señores, esto se puede hacer de forma más digna y más humana!.
"Del negro a la luz y la muerte ante mis ojos. Del silencio al bullicio y la sensación de estar muerto. Cornetas y tambores ponen música a la batalla, manos en la boca y el corazón encogido por mi bravura. Sin más amigo entre tanta alma que mi coraje, agarrado bien fuerte a mis ganas de vida, es lo único que me queda. Al otro lado, con su mirada clavada en mi piel gastada, mi verdugo, luchando contra miedos y supersticiones. Sólo vale defenderse, con lo que tengo, mi fuerza, mi empuje, con lo que pueda, pues me llueven de todos lados, lanzas, estoques, dolor y saliva, sudor, sangre que no es mía. Atrás quedaron las mañanas apacibles entre iguales, respirar naturaleza sin temor a nada. Ahora toca luchar por lo digno, proteger cada palmo de mi cuerpo, mantenerse fino en los movimientos, no sucumbir antes de tiempo, trabajar la esperanza para creer en el milagro. Rodeado de bestias, aplausos que no entiendo, muletas de mentira y el rojo carmesí que asoma mi asamenta a la par que mi nervio va fallando, quedando a merced de mi destino. Decidido ya a aceptar la deriva, bebiendo los últmos tragos de existencia, buscando aire donde no queda, así me veo, con la rodilla hincada ante clamor unánime de muerte inmediata, sin más compasión que terminar con tanto sufrimiento, que se hace eterno. Y sucedió, como si nada, sentí el metal frío atravesar mi centro y quede tumbado, todavía consciente, con el alvero en la cara, siendo testigo de emocionados gritos de reverencia, y yo allí tirado, sin vida, intentando recrear verdes prados, mañanas apacibles, días sin crueldad ni espectáculo. Digan a los míos, por mi memoria, que aquí yace, por derecho, la leyenda de un toro digno, no menos bravo, arte para muchos, fiesta para otros, que expiró sonriendo, en paz, sin odios, a pesar de todo…"

martes, 19 de enero de 2010

Educación en Línea en la Inter Metro






En este tutorial te ofrezco la orientación necesaria para que te sientas cómodo y conozcas la dinámica de los cursos GESP 1101 y GESP 1102 que he diseñado bajo la modalidad de Educación a Distancia. La presentación está en formato FLASH y es automática por lo que no tienes que mover el ratón. Espero te aclare tus dudas y te resulte útil para el aprovechamiento en los cursos.


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BLOGS DISEÑADOS POR MIS ESTUDIANTES

EL FUTURO YA ESTÁ A NUESTRO ALCANCE


El futuro ya está aquí. Lee alguna de las obras del escritor Isaac Assimov: El Hombre Bicentenario, I- Robot u otras y reflexiona sobre el futuro, sus posibilidaes e implicaciones ético - sociales.

Hermosa imagen sobre el futuro

NUESTRO PASADO:

NUESTRO PASADO:

PUBLICIDAD SIN FUNDAMENTO


Durante mucho tiempo hemos visto como se utiliza la imagen del hombre de las cavernas o de la prehistoria como medio publicitario. La intención es desvirtuar la capacidad de éste y colocarlo al nivel del animal común quitándole su humanidad como bípedo racional. Si las grandes agencias publicitarias se dedicaran a leer un poco más y a investigar con seriedad la historia, seguramente hubiesen leído este artículo del ya fenecido Isaac Asimov quien refuta la base de dicha publicidad. Evidencia de ambos puntos lo comprueba la más reciente campaña publicitaria de una aseguradora norteamericana y el artículo al que hacemos referencia.

Inteligencia humana en el hombre de las cavernas:

Inteligencia humana en el hombre de las cavernas:

INTELIGENCIA CREATIVA

BUEN EJEMPLO DE INTELIGENCIA CREATIVA

MÚSICA REFLEXIVA Y ARGUMENTATIVA


Este videoclip siempre me impacta y lo relaciono con el tema controvertible del bien mal compartido. María Elena Walsh en su ensayo:"Corrupción de menores" confiesa lo que ella concibe como maltrato. La pobreza, el hambre, el prejuicio, la guerra, la muerte ;son aspectos de la vida que nos llevan a pensar y a reflexionar para buscar posibles soluciones a eternos conflictos.Selecciona una de tus canciones favoritas y trabaja con los siguientes aspectos: 1. Analiza el tema o mensaje y redacta un resumen sobre el mismo. 2. Relata la historia que cuenta el intérprete o cantante de esta pieza musical. 3. Evalúa cuál consideras es la validez de las ideas presentadas en la canción. 4. Redacta una carta al compositor o al cantante del tema musical en el que argumentes sobre sus fortalezas y debilidades de la canción. 5. Escribe tu lista de canciones favoritas y explica el porqué de la selección de cada una. 6. Redacta una reseña biográfica de tu cantante o compositor favorito. 7. Diseña una campaña o guión para brindar publicidad o alcance a tu cantante favorito. Usa tu creatividad. 8. Relaciona la canción con un texto literario.

Encuentro: Estás aquí para ser feliz


Observa el anuncio de Coca Cola y redacta el valor del mensaje que contiene el mismo.Piensa en un ser querido o en alguien especial para ti. Recopila varias de sus fotos y crea una presentación electrónica en la que señales la importancia de esta persona en tu vida.

¿Qué es para ti la FELICIDAD?

Luego de ver el anuncio analiza la letra y las imágenes e intenta definir lo que consideras es para ti la felicidad.

Piensa en estas historias y el poder de la IMAGINACIÓN...

La imaginación no tiene límites. Crea tu propio mundo virtual: Indica su fundamento, personajes e historia. PAPIROFLEXIA
http://youtu.be/ytVBKpe-3fU
INVENTION OF LOVE
http://youtu.be/PTdzCAGH3lU